CUBELETS, pour aborder les notions de logique et d’ observation scientifique

Le dispositif pédagogique autour des CUBELETS a été pensé par Fréquence Écoles pour soutenir l’apprentissage du code et développer un esprit logique avec les plus jeunes.
Incarnation ludique du raisonnement empirique, ces petits blocs CUBELETS permettent d’aborder les notions de logique et d’observation scientifique. Chaque bloc a une seule et unique fonction. Par l’observation du comportement des robots, on déduit facilement le rôle de chacun des blocs pour ensuite réaliser son propre projet Robot.

Les Intérêts pédagogiques de ce dispositif sont :
– Comprendre que les machines fonctionnent avec de l’énergie, des capteurs, des actionneurs et des programmes
– Décomposer un système complexe en une série de systèmes très simples
– Arriver à un résultat voulu par un raisonnement logique
– Être capable d’observer de manière scientifique pour en tirer des conclusions

Le livret pédagogique explique comment mettre en oeuvre les activités ludiques et éducatives pensées par Fréquence Écoles